Bộ 14 Đề thi Sinh học 12 Cánh Diều giữa kì 1 năm học 2025-2026 (Có đáp án)

 Bộ 14 Đề thi Sinh học 12 Cánh Diều giữa kì 1 năm học 2025-2026 (Có đáp án) - DeThiKhoaHocTuNhien.com
 Đ Ề SỐ 1
 K IỂM TRA GIỮA KÌ I – NĂM HỌC 2025-2026
 S Ở GD & ĐT QUẢNG TRỊ
 M ÔN SINH HỌC LỚP 12
 TRƯỜNG THPT GIO LINH
 Thời gian làm bài : 45 Phút
P hần I. Câu trắc nghiệm nhiều phương án lựa chọn.
T hí sinh trả lời từ câu 1 đến câu 18. Mỗi câu hỏi thí sinh chỉ chọn một phương án.
C âu 1: Theo lý thuyết phương pháp gây đột biến tự đa bội, từ các tế bào thực vật có kiểu gene AA, Aa,
a a không tạo ra được tế bào tứ bội có kiểu gene nào sau đây?.
A. AAaa B. AAAa C. aaaa D. AAAA
C âu 2: Một loài thực vật giao phấn ngẫu nhiên, allele A bị đột biến thành allele a, allele B bị đột biến
t hành allele b. Cho biết mỗi gene quy định một tính trạng, các allele trội là trội hoàn toàn. Cơ thể có kiểu
g ene nào sau đây là thể đột biến?
A. AABb. B. AaBB. C. AaBb. D. aaBB.
C âu 3: Những biến đổi trong cấu trúc của gene, liên quan đến một cặp nucleotide trong gene được gọi là
A . Thể đột biến. B. Đột biến gene. C. Allele mới. D. Đột biến điểm.
Câu 4: Trong mô hình cấu trúc của operon Lac, operator (O) là nơi
A . protein ức chế có thể liên kết làm ngăn cản sự phiên mã.
B . mang thông tin quy định cấu trúc protein ức chế.
C. chứa thông tin mã hoá các amino acid trong phân tử protein cấu trúc.
D . RNA polymerase bám vào và khởi đầu phiên mã.
C âu 5: Ý nghĩa của sự điều hòa biểu hiện gene đối với tế bào là
A . tiết kiệm được năng lượng nhưng không thích nghi được với sự thay đổi của môi trường.
B . tiết kiệm được năng lượng và thích nghi được với sự thay đổi của môi trường.
C . không tiết kiệm được năng lượng nhưng thích nghi được với sự thay đổi của môi trường.
D . không tiết kiệm được năng lượng và không thích nghi được với sự thay đổi của môi trường.
C âu 6: Mỗi gene mã hóa protein điển hình gồm 3 vùng trình tự nucleotide. Vùng điều hòa nằm ở:
A . Đầu 5’ của mạch mã gốc, mang tín hiệu kết thúc dịch mã.
B . Đầu 5’ của mạch mã gốc, có chức năng khởi động và điều hòa phiên mã.
C . Đầu 3’ của mạch mã gốc, có chức năng khởi động và điều hòa lượng sản phẩm của gene.
D . Đầu 3’ của mạch mã gốc, mang tín hiệu kết thúc phiên mã
C âu 7: Nhiễm sắc thể được coi là cơ sở vật chất di truyền của tính di truyền ở cấp độ tế bào vì
A ở. điều khiển tế bào phân chia đều vật chất di truyền phân bào.
B . nhiễm sắc thể là cấu trúc mang gene, mà gene là cơ sở vật chất di truyền ở cấp độ phân tử
C . điều hoà hoạt động của các gene thông qua các mức xoắn cuộn của nhiễm sắc thể.
D . tham gia vào mọi hoạt động sống của tế bào.
C âu 8: Khi nói về vai trò của đột biến gene. Theo lý thuyết, phát biểu nào sau đây sai?
A . Đột biến gene cung cấp nguyên liệu cho quá trình chọn giống.
B . Đột biến gene làm thay đổi cấu trúc của gene tạo allele mới.
C . Đột biến gene làm thay đổi vị trí của gene tạo ra các tổ hợp gene mới.
 DeThiKhoaHocTuNhien.com Bộ 14 Đề thi Sinh học 12 Cánh Diều giữa kì 1 năm học 2025-2026 (Có đáp án) - DeThiKhoaHocTuNhien.com
D . Đột biến gene cung cấp nguyên liệu cho quá trình tiến hóa.
C âu 9: Dioxin được biết đến như một chất gây hại nghiêm trọng vì lý do gì?
A . Nó gây đột biến gene và là chất gây ung thư mạnh B. Nó có khả năng kích thích phát triển tế bào
C . Nó không tồn tại lâu trong môi trường D. Nó làm tăng năng suất cây trồng
C âu 10: Trong trường hợp đột biến thêm 1 cặp nucleotide. Số liên kết hydrogene của gene đột biến sẽ
t hay đổi như thế nào so với gene ban đầu?
A . Số liên kết tăng 2 B. Số liên kết không thay đổi
C . Số liên kết tăng 2 hoặc tăng 3 liên kết D. Số liên kết tăng 3
C ễởâu 11:Nhiễm sắc thể sinh vật nhân chuẩn được cấu tạo từ chất nhi m sắc có thành phần chủ yếu gồm:
A. Lipit và polisaccarit. B. DNA và protein loại histon.
C. RNA và polypeptide. D. RNA và protein loạihiston
C âu 12: Trong quá trình tách chiết DNA, vai trò của chất tẩy rửa (như SDS hoặc xà phòng) là gì?
A . Phá hủy màng tế bào và màng nhân để giải phóng DNA
B . Cung cấp môi trường kiềm để DNA ổn định
C . Kết tủa DNA để thu được mẫu tinh khiết
D . Bảo vệ DNA khỏi enzyme phân hủy
C âu 13: Một đoạn gene có trình tự nucleotide là 3’AGCTTAGCA5’. Trình tự các nucleotide trên mạch
b ổ sung của đoạn Gene trên là:
A. 3’TCGAATCGT5’ B. 5’AGCTTAGCA3’ C. 5’UCGAAUCGU3’ D. 5’TCGAATCGT3’
C âu 14: Một đoạn của phân tử DNA mang thông tin mã hoá cho một chuỗi polipeptide hay một phân tử
R NA được gọi là
A. anticodon. B. codon. C. mã di truyền. D. gen.
C âu 15: Một NST có trình tự các gene là ABCDEFG●HI bị đột biến thành NST có trình tự các gene là
A DCBEFG●HI. Đây là dạng đột biến nào?
A . Mất đoạn nhiễm sắc thể.
B . Lặp đoạn nhiễm sắc thể.
C . Đảo đoạn nhiễm sắc thể.
D . Chuyển đoạn giữa hai nhiễm sắc thể khác nhau.
C âu 16: Hình vẽ dưới đây mô tả một đơn vị sao chép của phân tử DNA, trong đó O là điểm khởi đầu sao
c hép; I, II, III, IV chỉ các đoạn mạch đơn của DNA. Đoạn nào có mạch đơn mới được tổng hợp gián
đoạn?
A. I và III. B. II và III. C. I và II. D. I và IV.
C Ởâu 17: sinh vật nhân sơ, có nhiều trường hợp vùng mã hóa của gene bị đột biến nhưng chuỗi
p olypeptide do gene quy định tổng hợp không bị thay đổi. Theo lý thuyết, phát biểu nào sau đây đúng?
A. Mã di truyền có tính thóai hóa. B. Mã di truyền có tính đặc hiệu.
C. Mã di truyền có tính liên tục. D. DNA của vi khuẩn có dạng vòng.
 DeThiKhoaHocTuNhien.com Bộ 14 Đề thi Sinh học 12 Cánh Diều giữa kì 1 năm học 2025-2026 (Có đáp án) - DeThiKhoaHocTuNhien.com
C âu 18: Phiên mã ngược là quá trình truyền thông tin di truyền từ
A. RNA sang DNA. B. Gene sang RNA.
C. Chuỗi polypeptide sang RNA. D. mRNA sang chuỗi polypeptide.
P hần II. Câu trắc nghiệm đúng sai.
T ởh í sinh trả lời từ câu 1 đến câu 4. Trong mỗi ý a), b), c), d) mỗi câu, thí sinh chọn đúng hoặc sai.
C ởâu 1: Hình dưới đây mô tả quá trình truyền thông tin di truyền sinh vật
 M ỗi phát biểu sau đây đúng hay sai về nội dung hình trên?
 a ) Quá trình (3) và (6) được gọi là quá trình dịch mã.
 b ) Quá trình (2) và (4) có diễn biến tương tự nhau.
 cờởộốếửấềẹ) Nh quá trình (4) mà m t s t bào (giao t , n m men) truy n nguyên v n genome qua các thế hệ tế bào.
 d ở) Quá trình (1) xảy ra liên tục là cơ di truyền và biến dị phổ biên trong sinh giới.
C âu 2: Phát biểu nào sau đây đúng hoặc sai khi nói về vùng vận hành (Operator) của operon lac ở vi
k ?huẩn E. coli
 a ) Vùng vận hành là nơi protein ức chế liên kết và ngăn cản phiên mã các gene cấu trúc.
 b ) Khi vùng vận hành bị hỏng, protein ức chế không thể liên kết, dẫn đến operon lac luôn hoạt động bất
kể có lactose hay không.
 c ) Vùng vận hành là nơi lactose liên kết và ngăn cản enzyme RNA polymerase phiên mã các gene cấu
trúc.
 d ) Nếu operon lac vẫn hoạt động khi không có lactose, có thể do vùng vận hành bị đột biến, khiến
p rotein ức chế không thể liên kết.
C Ởâu 3: vi khuẩn E.coli bị đột biến điểm làm cho allele A thành allele a. Mỗi phát biểu sau đây đúng
hay sai?
 a) Allele a và allele A có số lượng nucleotide có thể bằng nhau.
 b ) Nếu đột biến mất cặp nucleotide thì allele a và allele A có chiều dài bằng nhau.
 c) Chuỗi polypeptitde do allele a và chuỗi polypeptitde do allele A quy định có thể có trình tự amino
acid giống nhau.
 d ở ) Nếu đột biến thay thế một cặp nucleotide vị trí giữa gene thì có thể làm thay đổi toàn bộ các bộ ba
t ừ vị trí xảy ra đột biến cho đến cuối gene.
C âu 4: Một kỹ thuật viên tại phòng xét nghiệm làm tiêu bản của một người nghi ngờ mắc bệnh di truyền,
q uan sát hình thái và số lượng nhiễm sắc thể dưới kính hiển vi người này mô tả lại bộ nhiễm sắc thể
người này như hình dưới. Xét các phát biểu sau, phát biểu nào đúng, phát biểu nào sai?
 DeThiKhoaHocTuNhien.com Bộ 14 Đề thi Sinh học 12 Cánh Diều giữa kì 1 năm học 2025-2026 (Có đáp án) - DeThiKhoaHocTuNhien.com
a ) Người này có bộ NST là thể một nhiễm.
b ) Người này bị thiểu năng trí tuệ, đầu nhỏ, tầm vóc thấp bé, cổ ngắn, vô sinh.
c ) Người này là người nữ.
d ) Nếu trong giảm phân tạo giao tử một bên bố hoặc mẹ bị rối loạn người kia bình thường thì tỉ lệ người
b ị bệnh này là 50%.
P hần III. Câu trắc nghiệm trả lời ngắn.
T hí sinh trả lời từ câu 1 đến câu 6.
Câu 1: Trong tự nhiên, có bao nhiêu loại amino acid cấu trúc nên phân tử protein?
CỞ âu 2: vi khuẩn E.coli, giả sử có 4 chủng mang đột biến liên quan đến operon lac. Các đột biến này
được mô tả trong bảng sau.
Chủng 1 R+ P+ O+ Z+ Y+ A- Chủng 3 R- P+ O+ Z+ Y+ A+
Chủng 2 R+ P- O+ Z+ Y+ A+ Chủng 4 R+ P+ O- Z+ Y+ A+
R. : lacI; P: vùng P, O: vùng O, Z, Y, A: lac(Z,Y,A)
T rong đó, các dấu cộng (+) chỉ gene hoặc thành phần có chức năng bình thường, dấu trừ (–) chỉ gene
h oặc thành phần bị đột biến mất chức năng. Theo lý thuyết, khi môi trường có lactose, có bao nhiêu
c hủng sẽ tiến hành phiên mã các gene cấu trúc?
C âu 3: Có bao nhiêu nhận định đúng khi nói về sự tự nhân đôi DNA?
( 1) Sự lắp ghép nucleotide của môi trường vào mạch khuôn của DNA tuần theo nguyên tắc bổ sung (A.
liên kêt với U, G liên kêt với C).
( 2) Khi DNA tự nhân đôi, chỉ có 1 gene được thảo xoắn và tách mạch.
( 3) Cả 2 mạch của DNA đều là khuôn để tổng hợp 2 mạch mới.
( ở4 ) Tự nhân đôi của DNA chủ yếu xảy ra tế bào chất.
C âu 4: Gene B (bình thường) có tổng số nucleotide là 3000 nucleotide, có Adenine (A) chiếm 30%. Nếu
g en B bị đột biến thay thế 1 cặp A - T bằng 1 cặp G – C trở thành gen đột biến b thì số nucleotide loại A
c ủa gen đột biến b là bao nhiêu?
C âu 5: Một loài thực vật có bộ nhiễm sắc thể lưỡng bội 2n = 24, một loài thực vật khác có bộ nhiễm sắc
t hể lưỡng bội 2n = 26. Theo lí thuyết, giao tử tạo ra từ quá trình giảm phân bình thường ở thể song nhị
b ội được hình thành từ hai loài trên có số lượng nhiễm sắc thể là bao nhiêu?
Câu 6: Cho: tRNA, ribosome, mRNA, DNA,amino acids , ATP. Trong quá trình dịch mã có sự tham gia
c ủa mấy thành phần?
 DeThiKhoaHocTuNhien.com Bộ 14 Đề thi Sinh học 12 Cánh Diều giữa kì 1 năm học 2025-2026 (Có đáp án) - DeThiKhoaHocTuNhien.com
 H ƯỚNG DẪN CHẤM
PHẦN I
 1. B 2. D 3. D 4. A 5. B 6. C 7. B 8. C 9. A
 10. C 11. B 12. A 13. D 14. D 15. C 16. D 17. A 18. A
PHẦN II
 Câu 1 Câu 2 Câu 3 Câu 4
 Đ S S S Đ Đ S Đ S S SĐ S 
PHẦN III
 Câu 1 Câu 2 Câu 3 Câu 4 Câu 5 Câu 6
 20 3 1 899 25 5
 DeThiKhoaHocTuNhien.com Bộ 14 Đề thi Sinh học 12 Cánh Diều giữa kì 1 năm học 2025-2026 (Có đáp án) - DeThiKhoaHocTuNhien.com
 Đ Ề SỐ 2
 Đ Ề KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I
 SỞ GD-DT QUẢNG NAM N ĂM HỌC 2025 - 2026
 TRƯỜNG THPT HỒ NGHINH MÔN: SINH HỌC 12
 Thời gian làm bài: 45 phút
 P HẦN I. Câu trắc nghiệm nhiều phương án lựa chọn. Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu 12. Mỗi câu hỏi
 t hí sinh chỉ chọn một phương án.
 Cở âu 1. Quan sát hình và cho biết gene hình bên không có loài nào sau đây?
 A . . Ruồi giấm. B. Đậu Hà Lan. C. Vi khuẩn E coli D. Nấm.
 C âu 2. “Tạo ra giống cà chua có gene sản sinh ra êtilen đã được làm bất hoạt, khiến cho quá trình chín của
 q uả bị chậm lại nên có thể vận chuyển đi xa hoặc để lâu mà không bị hỏng” là thành tựu của
 A. công nghệ gene. B. phương pháp gây đột biến.
 C . phương pháp lai hữu tính. D. công nghệ tế bào.
 C âu 3. Phát biểu nào sau đây sai khi nói về đột biến gene?
 A . Đột biến gene là những biến đổi trong cấu trúc của gene.
 B . Đột biến gene làm thay đổi vị trí của gene trên NST.
 C . Đột biến gene làm xuất hiện các allele khác nhau trong quần thể.
 D . Đột biến gene có thể gây hại nhưng cũng có thể vô hại hoặc có lợi cho thể đột biến.
 CỞ âu 4. cây hoa phấn kiểu gene đồng hợp DD quy định màu hoa đỏ, Dd quy định màu hoa hồng và dd
 q uy định màu hoa trắng. Biết không phát sinh đột biến mới, khả năng sống của các tổ hợp gene là như nhau.
 P hép lai giữa cây hoa hồng với hoa trắng sẽ xuất hiện tỷ lệ kiểu hình:
 A. 1 đỏ: 2 hồng: 1 trắng. B. 1 hồng: 1 trắng.
 C. 1 đỏ: 1 hồng. D. 1 đỏ: 1 trắng.
Câu 5. Trong quá trình tái bản DNA, enzyme ligase có vai trò gì?
 A . Tổng hợp và kéo dài mạch mới. B. Tháo xoắn phân tử DNA.
 C . Nối các đoạn Okazaki với nhau. D. Tách hai mạch đơn của phân tử DNA.
 C âu 6. Đối tượng nghiên cứu thí nghiệm của Mendel để tìm ra các quy luật di truyền phân li và phân li
 đ ộc lập là gì?
 A . Vi khuẩn E coli. B. Ruồi giấm. C. Chuột. D. Đậu Hà lan.
 Cểủễắồ ấâu 7. u trúc siêu hi n vi c a nhi m s c th g m DNA và protein histone được xoắn lần lượt theo các cấp
 đ: ộ
 A→ →. D NA + histone sợi cơ bản nucleosome sợi nhiễm sắc sợi chromatid → NST.
 B→ →. D NA + histone nucleosome sợi nhiễm sắc sợi cơ bản sợi chromatid → NST.
 C→ →. D NA + histone nucleosome sợi cơ bản sợi nhiễm sắc sợi chromatid → NST.
 D→ →. D NA + histone sợi nhiễm sắc sợi cơ bản nucleosome sợi chromatid → NST.
 DeThiKhoaHocTuNhien.com Bộ 14 Đề thi Sinh học 12 Cánh Diều giữa kì 1 năm học 2025-2026 (Có đáp án) - DeThiKhoaHocTuNhien.com
C âu 8. Operon Lac của vi khuẩn E.coli gồm có các thành phần theo trật tự là
A . gene điều hòa – trình tự khởi động – trình tự vận hành – các gene cấu trúc (Lac Z, Lac Y, Lac A).
B . trình tự khởi động – gene điều hòa – trình tự vận hành – các gene cấu trúc (Lac Z, Lac Y, Lac A).
C . trình tự vận hành – trình tự khởi động – các gene cấu trúc (Lac Z, Lac Y, Lac A).
D . trình tự khởi động – trình tự vận hành – các gene cấu trúc (Lac Z, Lac Y, Lac A).
C âu 9. Hình vẽ dưới đây mô tả một cơ chế di truyền cấp độ phân tử đang diễn ra. Cấu trúc X trên hình
vẽ là
A. DNA ligase. B. RNA polymerase. C. Ribosome. D. DNA polymerase.
Câu 10. Phân tử nào sau đây mang bộ ba mã sao (codon)?
A. tRNA B. mRNA C. rRNA D. DNA
C âu 11. Kết quả phân tích trình tự 7 amino acid đầu mạch của phân tử Hemoglobin ở người bình thường
đ ược kí hiệu là HbA, còn của người bị bệnh là HbB như sau:
HbA: Valin – Histidin – Loxin – Thrionine – Prolin – Acid glutamic – Acid glutamic-
HbB: Valin – Histidin – Loxin – Thrionine – Prolin – Valin– Acid glutamic-
Q ua so sánh ta nhận thấy chuỗi polypeptide do phân tử HbB quy định đã bị thay đổi amino acid thứ mấy
s o với chuỗi polypeptide do gene HbA quy định?
A635 . B. C. D. 4
Câu 12. Bộ ba nào sau đây mã hóa cho amino acid methionine?
A. 5’ CAU 3’. B. 3’AUG 5’. C. 5’ AUG 3’. D. 3’ CAU 5’.
C âu 13. Nhiều bộ ba khác nhau cùng mã hoá cho một loại amino acid là đặc tính nào của mã di truyền?
A . Tính đặc hiệu. B. Tính đa dạng. C. Tính thoái hoá. D. Tính phổ biến.
Câu 14. Cho 1 đoạn mạch gốc của gene chỉ chứa 3 loại nucleotide adenin, guanin và citozin. Trong điều kiện
không có đột biến, mạch bổ sung của gene không có loại nucleotide nào sau đây?
A. Citozin. B. Thymine. C. Adenin. D. Guanin.
C âu 15. Một gene cấu trúc thực hiện quá trình phiên mã liên tiếp 5 lần sẽ tạo ra bao nhiêu phân tử RNA
thông tin (mRNA)?
A. 5. B. 10. C. 1. D. 15.
C âu 16. Sản phẩm của quá trình phiên mã ngược là gì?
A . RNA mạch kép. B. DNA mạch đơn. C. mRNA. D. cDNA.
C âu 17. Để tạo giống lúa vàng (golden rice) giàu Beta-caroten góp phần cải thiện tình trạng thiếu vitamin
Aở trẻ em, người ta cần chuyển gene X từ một loài thực vật vào cây lúa. Quy trình này sử dụng vi khuẩn
A grobacterium tumefaciens làm tế bào nhận để chuyển gene. Một trong những công đoạn rất quan trọng
c ủa quy trình này được biểu diễn trong hình dưới đây.
 DeThiKhoaHocTuNhien.com Bộ 14 Đề thi Sinh học 12 Cánh Diều giữa kì 1 năm học 2025-2026 (Có đáp án) - DeThiKhoaHocTuNhien.com
Phát biểu nào sau đây sai về hình này?
A . 2 là ADN tái tổ hợp.
B. 4 có thể là ADN vùng nhân của vi khuẩn.
C . 1 là thể truyền.
D . T là giai đoạn cần sử dụng enzyme restrictase.
C âu 18. Có bao nhiêu nhận xét sau đây không đúng về quá trình phiên mã ở sinh vật nhân thực?
( 1) Diễn ra theo nguyên tắc bán bảo tồn.
(2) Enzyme tham gia vào quá trình này là enzyme RNA polimerase.
( 3) Diễn ra chủ yếu trong nhân của tế bào.
( 4) Quá trình diễn ra theo nguyên tắc bổ sung (A-U, G - C).
A243 . B. C. D. 1
C âu 19. Cho hình ảnh mô tả cấu trúc nhiễm sắc thể (NST) và một số nội dung liên quan đến các thành phần
cấu trúc của NST như sau:
 aểế) Giúp NST di chuy n được khi phân chia t bào.
 b ) Bảo vệ NST, giúp các NST không dính vào nhau.
 c) Vai của NST.
 d ) Gồm 2 nhiễm sắc tử chị em dính với nhau suốt chiều dài NST nhờ protein Coshensin.
 Gỗầấớộ hép m i thành ph n c u trúc 1, 2, 3 trong hình v i n i dung a, b, c, d sao cho phù hợp.
 Phương án đúng là:
A. 2b, 1d, 3c. B. 2b, 1a, 3c. C. 2b, 1a, 3d. D. 2d, 1a, 3c.
C âu 20. Đột biến điểm bao gồm những dạng nào sau đây?
A . Mất một gene, thêm một gene, thay thế gene này bằng gene khác.
B. Mất 1 NST, thêm 1 NST, thay thế 1 NST.
C. Mất 1 cặp nucleotide, thêm 1 cặp nucleotide, thay thế 1 cặp nucleotide.
D . Mất cặp nucleotide, thêm cặp nucleotide, thay thế cặp nucleotide.
C âu 21. Trên một đơn vị tái bản có 30 đoạn okazaki. Số đoạn mồi cung cấp cho đơn vị tái bản này khi nó
t ự nhân đôi một lần là bao nhiêu?
A. 30 B. 29 C. 31 D. 32
 DeThiKhoaHocTuNhien.com Bộ 14 Đề thi Sinh học 12 Cánh Diều giữa kì 1 năm học 2025-2026 (Có đáp án) - DeThiKhoaHocTuNhien.com
P HẦN II. Câu trắc nghiệm đúng sai.
T ,ởh í sinh trả lời từ câu 1 đến câu 2. Trong mỗi ý a), b) c), d) mỗi câu, thí sinh chọn đúng hoặc sai.
C âu 1. Sơ đồ sau mô tả quá trình tổng hợp protein trong tế
b ào. Trong các phát biểu sau, phát biểu nào sau đây Đúng
hay Sai?
a ) Aspartic acid (Asp) là amino acid mở đầu của chuỗi
p olypeptide đang được tổng hợp.
b ) C là tRNA vận chuyển amino acid alanine (Ala) có
anticodon là 3’CGG5’.
c) D là cấu trúc ribosome.
d ) E là tRNA đã vận chuyển amino acid serin (Ser) đến
r ibosome để đối mã với cođon 5’AAA3’ trên mRNA.
C âu 2. Năm 1979, công ty Eli Lilly đã sản xuất và bán ra thị trường thuốc insulin người được tạo ra nhờ
c ông nghệ DNA tái tổ hợp. Gene quy định hormone insulin của người đã được tách chiết và loại bỏ intron,
s au đó được gắn vào vector là plasmid rồi chuyển vào tế bào vi khuẩn. Vi khuẩn chuyển gene đã sản xuất
đ ược hormone insulin của người. Sau đó, sản phẩm của gene được tách chiết từ các tế bào vi khuẩn và được
x ử lí hóa học để tạo ra insulin có chức năng điều trị bệnh tiêu đường.
T heo lý thuyết, mỗi nhận định sau đây là Đúng hay Sai về thành tựu này?
a ) Nếu người ta đem cả gene quy định hormone insulin của người gắn lên thể truyền và chuyển vào tế
b ào vi khuẩn (tế bào nhận) thì sản phẩm insulin này không được sinh ra.
b ) Việc lấy gene tổng hợp insulin và cắt bỏ intron là vì nếu để nguyên gene phân mảnh và tế bào vi khuẩn
( tế bào nhận) thì trong tế bào vi khuẩn có loại enzyme phân giải cả đoạn intron và exon.
c ở) Để sản xuất insulin cần có gene tổng hợp insulin người, thể truyền plasmid, và tế bào nhận là vi
khuẩn.
d ) Đây là ứng dụng tạo insulin điều trị bệnh tiểu đường.
P HẦN III. Câu trắc nghiệm trả lời ngắn.
T hí sinh trả lời từ câu 1 đến câu 2.
CỞâ u 1. đậu Hà Lan, allele A quy định hoa đỏ trội hoàn toàn so với allele a quy định hoa trắng. Cho cây
h oa đỏ thuần chủng lai với cây hoa trắng (P), thu được F1. Cho cây F1 t ự thụ phấn, thu được F2. Tính theo
lố ởý thuyết, trong s các cây hoa đỏ F2, ệ cây thuần chủng chiếm tỉ l bao nhiêu phần trăm? (Hãy thể hiện
k ết quả bằng số thập phân và làm tròn đến 2 chữ số sau dấu phẩy)
C âu 2. Một gene sinh vật nhân sơ. Trong quá trình dịch mã tổng hợp 1 chuỗi polypeptide đã cần 300 lượt
t RNA tham gia vận chuyển các amino acid. Mọi quá trình sinh lý diễn ra bình thường. Theo lý thuyết, số
nucleotide trên một phân tử mRNA là bao nhiêu?
 DeThiKhoaHocTuNhien.com