Bộ 10 Đề thi cuối kì 2 môn Vật Lí Lớp 12 có Ma trận và Đáp án (Kết nối tri thức)

 Bộ 10 Đề thi cuối kì 2 môn Vật Lí lớp 12 có Ma trận và Đáp án (Kết nối tri thức)
 DeThiKhoaHocTuNhien.com Bộ 10 Đề thi cuối kì 2 môn Vật Lí lớp 12 có Ma trận và Đáp án (Kết nối tri thức)
 ĐỀ SỐ 1
 MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ II - LỚP 12
 MÔN: VẬT LÝ
 Mức độ đánh giá
 TNKQ Tỉ lệ 
 Chủ đề/ Nội dung/ Tổng
STT PHẦN I PHẦN II PHẦN III TỰ LUẬN % 
 Chương đơn vị kiến thức
 (TN Nhiều lựa chọn) (TN Đúng - Sai) (TL ngắn) điểm
 Biết Hiểu VD Biết Hiểu VD Biết Hiểu VD Biết Hiểu VD Biết Hiểu VD
 Từ 
 1 Khái niệm từ trường 1 1
 Trường
 Lực từ tác dụng lên 
 đoạn dây dẫn mang 
 1 1 1 1 4 2 2 4
 dòng điện; Cảm ứng 
 từ
 Từ thông; Cảm ứng 
 2 2 2 2 4 6 2 4
 điện từ
 Vật lí hạt 
 2 nhân và Cấu trúc hạt nhân 1 1 1 1 2
 phóng xạ
 Độ hụt khối và năng 
 lượng liên kết hạt 3 2 2 4 5 2 4
 nhân
 Sự phóng xạ và chu 
 1 2 2 1 4
 kì bán rã
 Tổng 8 4 0 4 4 0 4 4 0 0 0 12 16 12 12 100
 DeThiKhoaHocTuNhien.com Bộ 10 Đề thi cuối kì 2 môn Vật Lí lớp 12 có Ma trận và Đáp án (Kết nối tri thức)
Tổng số lệnh hỏi 12 8 8 12 40
 Tổng số điểm 3,00 2,00 2,00 3,00 10
 Tỉ lệ (%) 30% 20% 20% 30% 100%
 DeThiKhoaHocTuNhien.com Bộ 10 Đề thi cuối kì 2 môn Vật Lí lớp 12 có Ma trận và Đáp án (Kết nối tri thức)
 BẢNG ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ II - LỚP 12
 MÔN: VẬT LÝ
 Chủ đề/ Đơn vị 
 Mức độ đánh giá Phần 1 Phần 2 Phần 3 TỰ LUẬN
 Chương kiến thức
 Nhận biết:
 - Nêu được từ trường là trường lực gây ra bởi dòng điện hoặc nam 
 châm, là một dạng của vật chất tồn tại xung quanh dòng điện hoặc 
 Khái niệm từ Câu 1
 nam châm mà biểu hiện cụ thể là sự xuất hiện của lực từ tác dụng 
 trường
 lên một dòng điện hay một nam châm đặt trong đó.
 - Mô tả các bước thực hiện thí nghiệm tạo ra được các đường sức 
 từ bằng các dụng cụ đơn giản.
 Nhận biết
Từ trường - Định nghĩa được cảm ứng từ B và đơn vị tesla. Câu 2 Câu 1
 Lực từ tác dụng - Nêu được đơn vị cơ bản và dẫn xuất để đo các đại lượng từ.
 lên đoạn dây dẫn Thông hiểu
 mang dòng điện; - Xác định được độ lớn và hướng của lực từ tác dụng lên đoạn dây 
 Câu 3 Câu 2
 Cảm ứng từ dẫn mang dòng điện đặt trong từ trường.
 Vận dụng
 - Tính được độ lớn cảm ứng từ bằng phương pháp cân dòng điện. 1,0 điểm
 Nhận biết
 Từ thông;
 Câu 4
 Cảm ứng điện từ - Định nghĩa được từ thông và đơn vị weber.
 Câu 5
 DeThiKhoaHocTuNhien.com Bộ 10 Đề thi cuối kì 2 môn Vật Lí lớp 12 có Ma trận và Đáp án (Kết nối tri thức)
 Câu 1a
 - Nêu được: chu kì, tần số, giá trị cực đại, giá trị hiệu dụng của Câu 3, 
 Câu 1b
 cường độ dòng điện và điện áp xoay chiều. Câu 4
 Thông hiểu
 - Xác định giá trị hiệu dụng của cường độ dòng điện và các đại Câu 1c
 1,0 điểm
 lượng liên quan (điện năng tiêu thụ của đoạn mạch,). Câu 1d
 Vận dụng
 Nhận biết
 - Mô tả được mô hình đơn giản của nguyên tử gồm proton, neutron 
 Câu 5
 và electron
 Cấu trúc hạt nhân Thông hiểu
 - Biểu diễn được kí hiệu hạt nhân của nguyên tử bằng số nucleon 
 Câu 6 Câu 6
 và số proton.
 Vận dụng
 Nhận biết
Vật lí hạt 
 - Viết được đúng phương trình phân rã hạt nhân đơn giản. Câu 7
 nhân và 
 - Thảo luận hệ thức E = mc2, nêu được liên hệ giữa khối lượng và 
phóng xạ Câu 8
 năng lượng.
 Độ hụt khối và - Nêu được mối liên hệ giữa năng lượng liên kết riêng và độ bền 
 Câu 9
 năng lượng liên vững của hạt nhân.
 kết hạt nhân Câu 2a
 - Nêu được sự phân hạch và sự tổng hợp hạt nhân.
 Câu 2b
 Thông hiểu
 Câu 2c
 - Sự tổng hợp hạt nhân
 Câu 2d
 DeThiKhoaHocTuNhien.com Bộ 10 Đề thi cuối kì 2 môn Vật Lí lớp 12 có Ma trận và Đáp án (Kết nối tri thức)
 Vận dụng
 Nhận biết
 - Định nghĩa được chu kì bán rã. Câu 10
 Thông hiểu
Sự phóng xạ và Câu 11, Câu 7, 
 - Mô tả được sơ lược một số tính chất của các phóng xạ ,  ,
 chu kì bán rã Câu 12 Câu 8
 Vận dụng
 - Vận dụng được công thức x = x e-xt, với x là độ phóng xạ, số hạt 
 0 1,0 điểm
 chưa phân rã hoặc tốc độ số hạt đếm được.
 TỔNG
 DeThiKhoaHocTuNhien.com Bộ 10 Đề thi cuối kì 2 môn Vật Lí lớp 12 có Ma trận và Đáp án (Kết nối tri thức)
 ĐỀ THI CUỐI HỌC KÌ II
 Trường: .....................................................
 MÔN: VẬT LÝ LỚP 12 
 Họ và tên: .................................................
 SÁCH KẾT NỐI TRI THỨC
 Lớp: .........................................................
 Thời gian làm bài: ..... phút (Không kể thời gian giao đề)
PHẦN I. Câu trắc nghiệm nhiều phương án lựa chọn. Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu 12. Mỗi câu hỏi 
thí sinh chỉ chọn một phương án.
Câu 1. Trường lực tồn tại xung quanh dòng điện hoặc nam châm gọi là 
A. từ trường. B. điện trường. C. trọng lực. D. lực điện.
Câu 2. Đại lượng vectơ đặc trưng cho từ trường về phương diện tác dụng lực gọi là
A. cảm ứng từ. B. lực từ.
C. cường độ điện trường. D. cường độ dòng điện.
Câu 3. Một đoạn dây dân thẳng dài 10 cm mang dòng điện 5 A đặt trong từ trường đều có cảm ứng từ 0,6 
T. Đoạn dây hợp với cảm ứng từ một góc 90 0. Lực từ tác dụng lên đoạn dây dẫn đó có hướng thế nào và 
độ lớn bao nhiêu? 
A. hướng vào, độ lớn 0,04 N. B. hướng ra, độ lớn 0,30 N.
C. hướng vào, độ lớn 0,15 N. D. hướng ra, độ lớn 0,80 N.
Câu 4. Người ta dùng khái niệm từ thông để diễn tả
A. số đường sức từ qua một diện tích giới hạn nào đó đạt trong từ trường đều.
B. độ mạnh yếu của từ trường.
C. phương của vectơ cảm ứng từ.
D. sự phân bố đường sức từ của từ trường.
 Câu 5. 1 Wb có giá trị bằng
A. 1 T.m2. B. 1 T/m2. C. 1 T.m. D. 1 T/m.
Câu 6. Một hạt nhân có cấu tạo gồm 2 proton và 2 neutron. Kí hiệu hạt nhân đó là
 4 2 2 6
A. 2 He . B. 4 He . C. 6 He . D. 2 He .
 238 4 234
Câu 7. Hạt nhân phóng xạ 92U phân rã tạo thành hạt nhân 2 He và hạt nhân 90 X . Phương trình phân rã 
 238
hạt nhân 92U là
 238 4 234 238 4 234 Trang 1/4
A. 92U 2 He + 90 X B. 92U + 2 He 90 X
 238 4 234 4 238 234
C. 92U 2 He + 92 X D. 2 He 92U + 90 X
Câu 8. Hệ thức mô tả mối liên hệ giữa khối lượng m và năng lượng E là
 m 
 2
A. E = mc.B. E = mc . C. E = c .D. E = 2.
Câu 9. Hạt nhân càng bền vững khi
A. năng lượng liên kết riêng càng lớn. B. năng lượng liên kết càng lớn. 
C. năng lượng liên kết riêng càng nhỏ. D. năng lượng liên kết càng nhỏ. 
 DeThiKhoaHocTuNhien.com Bộ 10 Đề thi cuối kì 2 môn Vật Lí lớp 12 có Ma trận và Đáp án (Kết nối tri thức)
Câu 10. Chu kì bán rã của hạt nhân là thời gian số hạt nhân phóng xạ giảm đi
A. một phần tư. B. một phần ba. C. một nửa. D. một phần tám. 
Câu 11. Iod được khám phá bởi nhà hóa học đồng thời là nhà tổng hợp diêm sinh học người Pháp 
Bernald Courtios trong tro tàn của rong biển khi đang điều chế kali nitrat, ông lỡ tay dùng một lượng axit 
sunfuric quá mức bình thường khiến cho một chất khí màu tím thoát ra. Với sự kiện Fukushima xảy ra 
gần đây ở Nhật Bản đã giải phóng ra môi trường một lượng lớn iod độc hại. Giả sử ban đầu có N0 hạt 
nhân của một đồng vị phóng xạ iod. Tính từ lúc ban đầu, trong khoảng thời gian 16 ngày có 3/4 số hạt 
nhân của đồng vị phóng xạ đó đã bị phân rã. Chu kì bán rã của đồng vị phóng xạ này là
A. 16 ngày. B. 4 ngày. C. 8 ngày. D. 2 ngày. 
 210
Câu 12. Polonium 82 Polà một chất phóng xạ được khám phá đầu tiên bởi nhà khoa học Marie Curie vào 
cuối thế kỉ 19, có chu kì bán rã 140 ngày đêm. Hạt nhân polonium phóng xạ sẽ biến thành hạt nhân chì và 
kèm theo một hạt α. Ban đầu có 42 mg chất phóng xạ polonium thì sau 280 ngày đêm số hạt nhân chì sinh 
 23
ra là bao nhiêu? Lấy NA = 6,02.10 nguyên tử/mol. 
A. 9,03.1019 . B. 9,03.1018 . C. 9,30.1019 . D. 9,30.1018 .
PHẦN II. Câu trắc nghiệm đúng sai. Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu 2. Trong mỗi ý a), b), c), d) ở mỗi 
câu, thí sinh chọn đúng hoặc sai.
Câu 1. Đặt vào hai đầu đoạn mạch chỉ có điện trở một điện áp xoay chiều với biểu thức 
u 200 2 cos100 t (V). Biết điện trở đoạn mạch có giá trị 100  .
a) Giá trị cực đại của điện áp là 200 2 V.
b) Tần số của điện áp là 100 Hz.
c) Cường độ dòng điện hiệu dụng có giá trị là 2 A.
d) Công suất tỏa nhiệt của đoạn mạch là 400 W.
Câu 2. Tổng hợp hạt nhân là quá trình trong đó hai hay nhiều hạt nhân nhẹ kết hợp với nhau để tạo thành 
một hạt nhân nặng hơn. Trong phản ứng tổng hợp hạt nhân thì Trang 2/4
a) Phản ứng sẽ thu năng lượng. 
b) Điều kiện để tạo ra phản ứng tổng hợp hạt nhân là nhiệt độ môi trường xung quanh đủ lớn (nhiệt độ 
cao khoảng 100 triệu độ) và thời gian duy trì nhiệt độ cao đủ dài. 
c) Hạt nhân được tổng hợp sau phản ứng có điện tích bằng tổng đại số các điện tích của các hạt nhân nhẹ 
ban đầu. 
d) Để xảy ra sự tổng hợp hạt nhân, động năng của các hạt nhân nhẹ phải đủ lớn để chúng có thể thắng 
được lực đẩy tĩnh điện và tiến lại gần nhau đến khi lực hút hạt nhân đủ lớn để hình thành nên sự liên kết 
giữa các nucleon. 
PHẦN III. Câu trắc nghiệm trả lời ngắn. Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu 8.
Câu 1. Trong hệ SI, cảm úng từ có đơn vị là tesla (T). 1 T là độ lớn của cảm ứng từ của một từ trường 
đều mà khi đặt một dây dẫn có chiều dài 1 m mang dòng điện có cường độ 1 A vào trong từ trường đó và 
vuông góc với vecto cảm ứng từ thì dây dẫn sẽ chịu một lực có độ lớn bao nhiêu newton (N)? 
Câu 2. Đặt đoạn dây dẫn dài 40 cm vào trong từ trường đều có độ lớn cảm ứng từ bằng 5 mT sao cho dây 
dẫn có phương vuông góc các đường sức từ. Cho dòng điện có cường độ 0,16 A chạy qua dây dẫn. Tìm 
độ lớn của lực từ tác dụng lên đoạn dây dẫn nói trên (theo đơn vị mili newton (mN)). 
 DeThiKhoaHocTuNhien.com Bộ 10 Đề thi cuối kì 2 môn Vật Lí lớp 12 có Ma trận và Đáp án (Kết nối tri thức)
Câu 3. Cho dòng điện xoay chiều có biểu thức i 2 2cos(100 t ) (A) chạy qua một ampe kế. Hãy cho 
biết số chỉ của ampe kế bằng bao nhiêu ampe (A). 
Câu 4. Một mạng điện dân dụng có điện áp xoay chiều u 220 2cos(100 t) (V). Hãy cho biết tần số của 
dòng điện của mạng điện nói trên bằng bao nhiêu hec (Hz)? 
Câu 5. Silic (Si) hay còn được gọi là silicon (nguyên tố phổ biến thứ hai trong vỏ Trái đất sau oxygen) là 
vật liệu bán dẫn được sử sụng phổ biến trong ngành công nghiệp điện tử. Cho mô hình đơn giản của 
 28 28
nguyên tử silicon 14 Si như hình bên. Hãy cho biết số nucleon trong hạt nhân nguyên tử 14 Si . 
Câu 6. Khí Helium là nguyên tố đầu tiên trong nhóm khí hiếm trong bảng tuần hoàn. Hạt nhân nguyên tử 
 4
Helium có kí hiệu 2 He . Hãy cho biết số hạt neutron có trong hạt nhân nguyên tử Helium. 
Câu 7. Trong một phóng xạ , hạt nhân con được tạo ra sau phóng xạ, có số khổi giảm đi bao nhiêu so 
với hạt nhân mẹ ban đầu trước phóng xạ? 
Câu 8. Hạt nhân Coban 60Co phóng xạ β- với chu kì bán rã 5,27 năm và biến đổi thành hạt nhân Niken 
(Ni). Hãy cho biết hạt nhân Niken có số hạt nucleon là bao nhiêu? 
Tự luận. Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu 3. Trang 3/4
Câu 1. Hình vẽ cho thấy một dây dẫn có chiều dài 6 cm được đặt nằm ngang trên cân điện từ và nằm 
trong từ trường của nam châm. Khi không có dòng điện chạy qua, số chỉ của cân là 102,48 g. Khi cho 
dòng điện 2 A chạy qua, số chỉ của cân là 101,06 g. Cho g = 9,81m/s2
a) Xác định chiều dòng điện cảm ứng chạy trong dây dẫn.
b) Xác định độ lớn cảm ứng từ của từ trường do nam châm tạo ra. 
Câu 2. Ở một bóng đèn sợi đốt có ghi 220V -110 W. Đèn được mắc nối tiếp với một ampe kế và được 
nối vào mạng điện xoay chiều. Khi đèn sáng bình thường, hãy xác định: 
a) Số chỉ của ampe kế.
b) Điện trở của đèn.
c) Năng lượng điện mà đèn tiêu thụ trong một giờ theo đơn vị KWh.
 - 133
Câu 3: Đồng vị phóng xạ  của Xenon 54 Xe được sử dụng trong phương pháp nguyên tử đánh dấu của y 
 133
học hạt nhân khi kiểm tra chức năng và chẩn đoán các bệnh về phổi. Chu kì bán rã của 54 Xe là 5,24 ngày. 
 133 9
Một mẫu khí chứa 54 Xe khi được sản xuất tại nhà máy có độ phóng xạ 4,25.10 Bq. Mẫu đó được vận 
chuyển về bệnh viện và sử dụng cho bệnh nhân sau đó 3,0 ngày.
 DeThiKhoaHocTuNhien.com Bộ 10 Đề thi cuối kì 2 môn Vật Lí lớp 12 có Ma trận và Đáp án (Kết nối tri thức)
 133
a) Viết phương trình phóng xạ của 54 Xe .
 133
b) Tính hằng số phóng xạ của 54 Xe .
 133
c) Tính số nguyên tử 54 Xe có trong mẫu khí khi mới sản xuất.
d) Khi bệnh nhân sử dụng, độ phóng xạ của mẫu khí là bao nhiêu? Trang 4/4
 --------HẾT--------
 DeThiKhoaHocTuNhien.com